Brief van Minister Vanackere

Eind mei ging ik met Lieve (de mama van Charlotte) naar een voorstelling van VZW Plan in Brussel, waar ook “onze” minister aanwezig was. Wij maakten van die gelegenheid gebruik om hem een brief te overhandigen met vragen en verzuchtingen die leven bij de vele mensen met een handicap, vaak ouders van kinderen met beperkingen, waarmee we via deze site contact hebben.

Liesbeth oefent op Tellus Gisteren, ondertussen enkele maanden later dus, kwam het antwoord met de post in de vorm van een uitgebreide brief waarin toch wel iets nieuws stond!

In onze brief beschreven we enkele casussen, waaronder deze:
“D is een meisje van bijna zeven jaar. Zij heeft quadriplegie, CVI, is volledig doof, heeft een sensorische handicap, mentale schade en regelmatig terugkerende epilepsie-aanvallen.
Ondanks deze meervoudige beperking is D een vrolijk meisje dat de mogelijkheden blijkt te hebben om zich met de nodige hulp te ontwikkelen.
D liep enkele jaren school in het gewone onderwijs waar zij sinds begin 2006 werd bijgestaan door haar assistente. Omwille van het risico op epilepsie-aanvallen werd zij door de directie geweerd uit het gewone onderwijs en is zij nu ingeschreven in het BO op 15 km van haar thuis.
Gezien de meervoudigheid van haar handicap kan zij ook in het BO niet zonder extra hulp. Zij is immers het enige dove kind op die school, het enige kind met een rolstoel in haar klas. Kiezen voor een andere school BO is niet echt een optie want maar heel weinig scholen beschikken over alle “types” om een zo meervoudige handicap te begeleiden. Een school die te veraf is (of waar zij dus intern zou moeten zijn) is geen optie want juist haar thuissituatie en de constante inzet van ouders en (pleeg-)broers en zussen zorgt voor haar “gelukkig-zijn” en haar relatief positieve ontwikkeling. Omwille van het verbod om PAB-assistentie te gebruiken in het Bijzonder Onderwijs moeten de ouders nu opnieuw op zoek naar een school die bereid is haar inclusief onderwijs te laten volgen.
D heeft hulp nodig voor ADL, voor eten, spelen, wandelen, leren communiceren (moeizaam aanleren van vereenvoudigde gebaren die motorisch en visueel haalbaar zijn, in de toekomst ook aanleren van het gebruik van een stemcomputer waarbij het vooral moeilijk is om linken te leggen gezien zij door haar volledige doofheid niet weet wat “woorden” zijn). Ook is het belangrijk dat zij voortdurend gecorrigeerd wordt in haar houding om vergroeiingen te vermijden en voldoende wisselt tussen rolstoel, looptoestel, sta-plank, enz.
D heeft dus eigenlijk de dag rond assistentie nodig. Ook vaak ’s nachts, wat gelukkig voorlopig door de ouders kan opgenomen worden, die daarnaast ook zorgen voor vervoer, het op maat maken van haar lessen (in de vorm van PowerPoints en oefeningen op de pc rond de in de klas besproken (en door D niet gehoorde) thema’s.”

In de antwoordbrief staat nu:
“Graag zou ik ook even reageren i.v.m. de beschrijving van de casus van meisje D. Het is niet langer uitgesloten om PAB-assistentie te gebruiken in het Buitengewoon Onderwijs. Het blijft natuurlijk noodzakelijk dat de PAB-assistentie enkel ingeschakeld wordt voor praktische en organisatorische ondersteuning zoals het dragen van de boekentas, verplaatsingen, hulp bij toiletbezoek etc. Inhoudelijke ondersteuning, zoals hulp bij onderwijstaken, blijft bevoegdheid van onderwijs en mag dan ook helemaal niet door de PAB-assistent opgenomen worden.”

Dit lijkt ons een belangrijk antwoord voor de vele ouders van meervoudige gehandicapte kinderen, die er net als wij, noodgedwongen voor kiezen om Bijzonder Onderwijs en PAB te combineren. En meteen een bewijs dat Minister Vanackere openstaat voor de noden van onze meervoudig gehandicapte kinderen.

Op Maat: een verbazend goed (én gratis) nieuw programma

Hieronder alle uitleg om een eindeloze variatie van oefeningen en spelletjes op een handige manier te maken. Spelletjes die geschikt zijn voor gebruik door kinderen en volwassenen met een motorische en/of mentale handicap. Zowel in het bijzonder onderwijs als in inclusie. Het kan naar keuze worden ingesteld voor gebruik met muis, touchscreen en scanner. Op Maat: fruit en groenten sorteren

Er werd een aantal jaren naarstig aan dit programma gewerkt en enkele voorbeelden daarvan waren al een aantal maanden te vinden op het internet. Maar nu ook de Wizard uit is kunnen we aan de slag!

Bij ons Liesbethje gaan we na verloop van tijd de verzameling op maat gemaakte oefeningen integreren in haar Mind Express, zodat ze die dan zelf kan openen.

Ga naar Op Maat en klik op de knop Download de gratis Op Maat software.
Vervolgens zie je een pagina waar je je gegevens moet invullen om je te registreren.

Enkele minuten na registratie zal je een e-mail krijgen op het opgegeven e-mail adres met jouw login en paswoord.

Ga terug naar Op Maat en klik opnieuw op de knop Download de gratis Op Maat software.

Deze keer zal je een pagina zien met de aangeboden downloads.
Om de speler te installeren heb je Speler kant-en-klare installatie nodig.

Wil je zelf spelletjes maken dan moet je ook de “Wizard” installeren.

De handleiding van de speler vind je hier

In bijlage vind je een spelletje dat wij hebben gemaakt voor Liesbeth, nl. Sorteren van groenten en fruit.
Om dit spelletje te gebruiken moet je het opslaan in de map Op Maat Eduware onder Mijn Documenten, waarna je het spelletje zal zien in de keuzemenu van de speler.

Kangoeroe

Deze keer bezochten we de Kangoeroebeurs op vrijdag. Lekker rustig was dat!
Overal folders gevraagd, die dan weer erg handig kunnen zijn als we in de EEP-groep of met de mensen van CA (Collega-advies) op zoek gaan naar een hulpmiddel dat voor een bepaalde persoon écht is wat hij of zij nodig heeft.
En tot mijn grote blijdschap heeft Modem ook de langverwachte map uitgebracht: Eenvoudig aangepast . Echt een aanrader voor wie goede en duidelijke informatie wenst over communicatie, aanpassingen aan de computer, enz.
De voorbije twee donderdagen volgde ik, op vraag van het VFG, ook vorming rond burgerschap bij de organisatie Handicum . Vormingsdagen die zeer leerrijk waren en die in september zouden herhaald worden voor nieuwe deelnemers.
Tellus Sinds vrijdag heeft Liesbeth nu ook de langverwachte Tellus. Nu nog wachten op een fixatiesysteem om die pc ook aan haar rolstoel te kunnen vastmaken, en dan kunnen we met haar aan de slag om Mind Express echt te leren gebruiken als communicatiemiddel.

Lies in Koppen

Op TV1 was er vanavond in “Koppen” een reportage over de moeilijkheden die mensen met een handicap ondervinden om aan een job te geraken, ook al beschikken ze over een volwaardig diploma, en soms zelfs over PAB om hen te helpen in hun werkomgeving.

Lies Vanpeperstraete De allereerste getuigenis kwam van Lies Vanpeperstraete. Zij is een vriendin waar we veel respect voor hebben! Ze werkt niet alleen als onderzoekster in de Plantijn Hogeschool zoals ze in de Koppen-reportage vertelde, maar heeft ook een eigen vzw “Inclusie vandaag”. De folder van haar VZW kan je vinden onder de links op deze site in de categorie PAB.

Proficiat, Lies!